Laberinto de los alimentos

Actividad para las direccionales

Esta actividad se realiza utilizando material de desecho y cinta adhesiva, para construir los disfraces y el laberinto, el cual se dibuja en el centro del laboratorio.

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Se construyen mascaras con imágenes de los alimentos y del pacman para que los niños comprendan la función de cada uno de estos objetos en su proyecto.

Naranja

uva

Pera

Pacman



La técnica manejada procura que los niños comprendan con mucha habilidad el manejo de las teclas direccionales, mediante instrucciones (derecha, izquierda, arriba y abajo), además de la función del juego en sí.  

Bailando y Aprendiendo

La técnica utilizada pretende que los estudiantes interioricen con más facilidad  la forma en que se debe mover  el objeto en  el  laberinto.

Para ello   utilizamos  el movimiento corporal,  unido al baile, utilizando  la canción “ la Yenka”  de Enrique y Ana, la cual la encontramos en  el  siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=9bfZeS9uKJI  .

En los laboratorios que no cuentan con internet  pueden  descargarlo  mediante  aTube Catcher.

Es un tema  un poco viejo  pero  muy sencillo  para que los niños lo interioricen mediante la  imitación del baile, que los personajes   Realizan.

Utilizando el proyector se  puede mostrar  de una forma más agradable, porque todos pueden escuchar  y observar  el video e imitarlo.

Cuando llega el momento de programar las direccionales en el  juego, los niños  comprenden mejor las direcciones que le programan al objeto. Recordando los movimientos  que realizaron al bailar la canción.

Las flechas del teclado

Son cuatro botones con flechas que apuntan hacia arriba, abajo, a la derecha y a la izquierda.